บนทึกอนุทินประจำวันที่ 8 เมษายน พ.ศ. 2558

เนื้อหาวิชา

1. ศึกษาสาระที่ควรเรียนรู้

• วิเคราะห์เนื้อหา
• ศึกษาประสบการณ์จริง
• บูรณาการคณิตศาสตร์
• ออกแบบกิจกรรม

  2. หลักในการสร้างหน่วยการเรียนรู้

• เรื่องใกล้ตัว
• เรื่องที่มีผลต่อตัวเด็ก

3. ประสบการสำคัญที่เด็กควรได้รับ

• ประสบการณ์ที่สำคัญที่ส่งเสริมด้านร่างกาย
• ประสบการณ์ที่สำคัญที่ส่งเสริมด้านด้านจิตใจ-อารมณ์
• ประสบการณ์ที่สำคัญที่ส่งเสริมด้านสงคม
• ประสบการณ์ที่สำคัญที่ส่งเสริมด้านสติปัญญา

วิธีการสอน/กิจกรรมในห้อง

  1. มีกิจกรรมตัวอย่าง

•  รูปสัตว์
• จำนวนสัตว์
• ใช้เทคโนโลยีมาเป็นสื่อในการสอนมีกิจกรรมสรอจแทรกให้หน้าสนใจ

   2. กิจกรรม 

• นักศึกษาสร้าง Mind Mapping
• นักศึกษาช่วยกันเขียนแผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์

ทักษะที่ได้

     1. ทักษะการคิดและการวางแผนเขียน mindmap
     2. ทักษะการสอนใ้ห้เชื่องโยงกับ mindmap

การประยุกต์ใช้

   สอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนที่สอดคล้องกับจุดประสงค์และ Mindmap เพื่อให้ผู้เรียนสามารถแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง ทำกิจกรรมการเรียนการสอนร่วมกันแบบประชาธิปไตยหัวข้อในการเรียนการสอนจะต้องรียนรู้จากของจริง และต้องป็นประโยนช์กับตัวผู้รียน  และต้องช่วยส่งเสริมประสบการณ์ให้กับเด็กได้ด้วย

บรรยากาศในห้อง

อากาศสบาย และไม่หนาวจนเกินไป ห้องสะอาดเรียบร้อย

ประเมิน

ประเมินเพื่อน
    นักศึกษาทุกคนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินผู้สอน
     น้ำเสียงชัดเจน เนื้อหาที่นำมามีประโยชน์ต่อนักศึกษามาก คือ เทคนิคการจัดประสบการณ์คณติศาสตร์ให้น่าสนใจ